Comisiones del Senado pasan proyecto para Reforma educativa al Pleno

GUADALAJARA, JAL., 09 de mayo de 2019.- Con el voto en contra de los senadores del PAN, las Comisiones Unidas de Puntos Constitucionales de Educación y de Estudios Legislativos, Segunda, aprobaron por mayoría el proyecto de decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución en materia educativa.

Luego de más de dos horas y media de discusión y análisis, el dictamen de Reforma Educativa fue avalado por nueve votos a favor y dos en contra por parte de la comisión de Estudios Legislativos, Segunda; 11 votos a favor, dos en contra y una abstención de la senadora del PAN, María Guadalupe Saldaña Cisneros, de la de Educación; y 10 votos a favor y tres en contra por parte de la de Puntos Constitucionales.

El dictamen que reforma los artículos 3, 31 y 73 constitucionales en materia educativa fue remitido a la Mesa Directiva para su discusión, por segunda ocasión en el Pleno, en sesión extraordinaria de este jueves.

La Cámara de Diputados rechazó lo observado por el Senado de la República y devolvió, para sus efectos constitucionales, el decreto aprobado por mayoría calificada en la sesión del 24 de abril de 2019, con modificaciones incorporadas este miércoles en comisiones unidas.

Para su aprobación en el Pleno, al ser una reforma constitucional en materia educativa requiere de la mayoría calificada, es decir, las dos terceras partes de los senadores presentes.

El grupo mayoritario de Morena tiene 59 legisladores y requieren 85 votos a favor.

El presidente de la Comisión de Educación, Rubén Rocha Moya, dijo que le hubiera gustado que los panistas votaran a favor del proyecto de Reforma Educativa, pero en la práctica hay opiniones divergentes, ni buenas ni mejores.

El senador de Morena admitió que esta Reforma Educativa es la posible, no la ideal, pues sería mucha presunción y en un parlamento plural se tiene que aspirar a lo posible en la medida en que se incorporen al documento las diversas propuestas.