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GUADALAJARA, Jal., 25 de mayo de 2026.- La renovación de planteles educativos y la modernización de herramientas tecnológicas forman parte de la estrategia educativa que impulsan autoridades estatales y municipales en Guadalajara, donde se proyecta una inversión superior a mil millones de pesos entre 2025 y el primer semestre de 2026.
Durante la entrega de instalaciones rehabilitadas en la Escuela Primaria Oblatos, realizada como parte del programa Jalisco con Estrella, la presidenta de Guadalajara, Vero Delgadillo, detalló el alcance económico de las intervenciones en escuelas y entornos escolares.
“Guadalajara, tanto en el 2025 como en el 2026, en este primer semestre, sumando las intervenciones de las escuelas, que son 937 millones de pesos, más los 63 millones de pesos que lleva Guadalajara en los entornos, dan un total de mil millones de pesos. Es decir, que, en Guadalajara, en nuestras niñas, en nuestros niños, en sus escuelas y sus entornos escolares, estamos invirtiendo 2025, 2026 en este primer semestre, más de mil millones de pesos para la educación”, afirmó.
Por su parte, el secretario de Educación de Jalisco, Juan Carlos Flores Miramontes, explicó que uno de los objetivos de la estrategia es que todas las escuelas públicas de educación básica cuenten con aulas de música.
Para ello, se asignaron 180 millones de pesos a nivel estatal, de los cuales 20 millones serán destinados específicamente a planteles de Guadalajara.
El funcionario agregó que, al concluir las vacaciones de verano, comenzará la implementación de coros escolares en distintos planteles, además de continuar con la instalación de herramientas tecnológicas como pantallas inteligentes y aulas Google equipadas con computadoras, las cuales ya operan en cerca de mil escuelas del estado.
También adelantó que esta semana se realizará la final del Reto STEAM Jalisco, competencia académica cuyos ganadores viajarán a Boston y Nueva York para representar al estado.
A la par, más de 280 escuelas ya aplican programas enfocados en vida saludable, menstruación digna y esquemas de tiempo completo, como parte de las acciones complementarias en educación básica.




