Respaldan los resultados educativos la autonomía de Jalisco

GUADALAJARA, Jal., 9 de septiembre de 2026.— La decisión de Jalisco de no entregar su sistema educativo a la Federación y mantener una ruta propia encontró un sólido respaldo en los resultados de la Evaluación del Logro Educativo 2025. Los indicadores académicos de los estudiantes jaliscienses no solo colocan al estado muy por encima del promedio nacional en lectura y matemáticas, sino que muestran un desempeño sobresaliente frente a referentes internacionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y su conocida Prueba PISA.

Históricamente, la Evaluación PISA de la OCDE ha expuesto las graves carencias del sistema educativo mexicano, situando al promedio del país en niveles críticos de rezago, donde un alto porcentaje de los jóvenes de 15 años no alcanza las competencias mínimas. Sin embargo, el modelo local de Jalisco ha logrado contener y revertir esta tendencia que afecta al resto de la República.

Contraste contundente en Lectura y Matemáticas

La Evaluación del Logro Educativo 2025 muestra una reducción histórica del rezago en la entidad federativa en comparación con la media nacional:

Mientras que a nivel nacional el 30 por ciento de los alumnos se encuentra en un nivel insuficiente, en Jalisco la cifra se reduce drásticamente a un 11.4 por ciento. Este dato cobra mayor relevancia al contrastarlo con el parámetro de la OCDE (medido en evaluaciones como PISA), donde el promedio de insuficiencia global se ubica en el 35 por ciento. Asimismo, el 79.9 por ciento de los estudiantes jaliscienses se posicionó en el nivel "En Progreso".

La brecha es aún más profunda en las ciencias exactas. El promedio nacional registra que el 50 por ciento de las y los estudiantes del país presenta un desempeño insuficiente. En contraste, Jalisco redujo este indicador a solo un 12.4 por ciento, logrando además que el 81.9 por ciento de su matrícula se concentre en el nivel "En Progreso".

El acierto de la vía local

Estos datos adquieren una fuerte relevancia política y social al recordar que el Gobierno de Jalisco decidió defender su autonomía, rechazando ceder por completo las decisiones educativas a la Federación para, en su lugar, construir un modelo pedagógico adaptado a sus realidades.

Más allá de las discusiones y tensiones políticas que en su momento acompañaron la decisión de mantener una política pública independiente del centro del país, los indicadores actuales demuestran que la apuesta por soluciones locales blindó a los estudiantes del estancamiento reflejado tradicionalmente en las evaluaciones nacionales e internacionales. Con estos resultados, Jalisco se consolida como un referente de vanguardia educativa en México.