Día del Maestro, un festejo en medio de la precariedad laboral

GUADALAJARA., 14 de mayo de 2025.- La asociación civil Mexicanos Primero compartió su posicionamiento ante la conmemoración del15 de mayo, Día de las Maestras y los Maestros, como una oportunidad para reflexionar sobre el lugar que ocupa el magisterio en la sociedad mexicana. Reconocer su labor, valorar su papel y actuar en consecuencia no solo es un acto justo, sino esencial para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en el país.

Sostiene que las maestras y maestros desempeñan un papel fundamental en el proceso de aprendizaje. Con sensibilidad, entrega y compromiso, abren horizontes a millones de estudiantes, transformando vidas desde la primera infancia hasta la juventud. Sin embargo, el trabajo de los docentes es insustituible, pero para llevarlo a cabo de manera óptima, se requieren condiciones adecuadas que garanticen su bienestar.

Condiciones laborales y desafíos estructurales

Actualmente, dos millones 153 mil 916 docentes sostienen el sistema educativo mexicano. De ellos, el 82 por ciento tiene estudios superiores relacionados con la educación. No obstante, las condiciones laborales de los docentes no reflejan la relevancia de su labor. Con salarios base promedio de siete mil 130 en educación preescolar y siete mil 890 en primaria, uno de cada 10 docentes debe buscar un segundo empleo para cubrir sus necesidades básicas.

A pesar de que el Artículo 3° Constitucional y la Ley General de Educación reconocen a los maestros como “agentes fundamentales del proceso educativo” y mandatan su revalorización, la política educativa ha sido inconsistente e inestable. Ejemplo de esto es la desaparición anunciada del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros en 2024, lo que genera incertidumbre sobre el futuro de su desarrollo profesional.

Los docentes también enfrentan graves retos estructurales, tales como precariedad laboral, sobrecarga administrativa y brechas de género en los cargos directivos, donde las mujeres ocupan solo el 35 por ciento de estos puestos. Además, el 19 por ciento de las escuelas carecen de agua potable y el 58.30 por ciento no cuenta con conectividad adecuada, lo que limita la efectividad de su trabajo y afecta directamente al derecho a aprender.

Por estos motivos, Mexicanos Primero solicita que el gobierno establezca al menos seis compromisos puntuales con sus maestras y maestros.

• Garantizar condiciones laborales dignas, acceso a la seguridad social, salario justo y equitativo, estabilidad laboral y bienestar socioemocional para los docentes.

• Invertir en entornos escolares adecuados, con infraestructura segura, conectividad y recursos pedagógicos necesarios para el aprendizaje.

• Impulsar el desarrollo profesional de los maestros, a través de programas de formación y acompañamiento pertinentes.

• Asegurar procesos transparentes y estables de ingreso, promoción y reconocimiento, que valoren el mérito y el compromiso docente.

• Fomentar la autonomía profesional docente para mejorar las prácticas educativas e innovar.

• Potenciar redes de colaboración entre docentes, familias y comunidades, para consolidar a la escuela como un eje articulador de la política educativa.

Este 15 de mayo, Mexicanos Primero se pronuncia por la revalorización del magisterio. No debe ser una promesa incumplida, sino una acción concreta que se traduzca en políticas y estrategias efectivas. Las maestras y maestros no solo enseñan, son los que hacen posible el presente y construyen el futuro de México.