Analiza CUCosta modalidad mixta para ampliar cobertura universitaria

PUERTO VALLARTA, Jal., 9 de septiembre de 2026.- El Centro Universitario de la Costa (CUCosta) de la Universidad de Guadalajara busca implementar una modalidad mixta de enseñanza, presencial y a distancia, en algunas de las 20 carreras e ingenierías que actualmente ofrece, con el objetivo de ampliar su cobertura y atender la creciente demanda de aspirantes en Puerto Vallarta y la región.

La rectora del CUCosta, María Esther Avelar Álvarez, informó que durante el periodo escolar que recién comenzó únicamente fue posible admitir aproximadamente al 50 por ciento de los aspirantes, por lo que más de mil jóvenes quedaron fuera de las aulas universitarias.

Ante esta situación, señaló que la institución trabaja en la transformación de algunos programas educativos hacia un modelo mixto que permita incrementar la matrícula mientras se desarrollan nuevos proyectos de infraestructura.

“Estamos trabajando para atender esta demanda. Estamos trabajando en transformar los programas educativos en una modalidad mixta, que obviamente eso implica tiempo para poder abrir cobertura en tanto tenemos nuevas construcciones”, detalló la rectora.

Avelar Álvarez también dio a conocer cuáles fueron las carreras con mayor demanda durante el reciente proceso de admisión, entre las que destacan Medicina, Administración, Contaduría, Arquitectura, Ingeniería Civil y Enfermería.

En contraste, las carreras con menor número de aspirantes fueron Ingeniería en Telemática y la relacionada con Videojuegos, por lo que este año se determinó que ambas se impartirán con una periodicidad anual mientras se revisan sus contenidos y se analizan nuevos programas académicos que respondan a las necesidades del desarrollo regional.

“Son dos carreras que este año decidimos abrirlas en forma anual en tanto revisamos su contenido y buscamos también otros programas que sean necesarios para el desarrollo regional”, explicó.

Respecto a la deserción escolar, la rectora aseguró que actualmente no se registra un incremento en este indicador dentro del CUCosta, aunque reconoció que existe abandono académico principalmente durante los primeros dos ciclos escolares.

Para atender esta situación, indicó que se trabaja en un programa de nivelación dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, tomando como base los resultados obtenidos en el examen de admisión.